一、幼儿预防感冒的游戏

活动目标：

1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

活动重点:

了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识

活动难点：

体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒

活动准备：

相关情境、资料

活动过程：

(一)开始部分

导入活动：开心碰碰碰

拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏，感受快乐。

(二)基本部分

1、观看情境表演，引入讨论话题。

一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今天一起床我就特别难受，头很疼。这是怎么了?

2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。

教师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的?

教师：感冒了怎么办?

3、了解预防感冒的常识。

经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。

4、幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。

教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。

(三)、结束部分

绘画活动，预防感冒的方法

篇二

活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

活动准备：教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

1、引出话题：

教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?”

幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”

教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径：

教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”

教师归纳。

不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

3、掌握预防感冒的小常识：

教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?”

教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

二、可以治感冒的游戏

近日，一款名为《感冒大作战》的游戏热度不断攀升，成为了可以治疗感冒的游戏。不少人表示，通过玩这个游戏，他们的感冒症状得到了缓解。那么，这款游戏究竟能否真正治疗感冒呢？

首先，我们来看看这个游戏的玩法。《感冒大作战》的主角是一个小小的免疫系统细胞，他需要与各种病毒进行战斗，保护身体免受感染。在游戏中，玩家需要通过不断升级细胞的能力，使其更加强大，更加能够应对各种病毒的攻击。同时，玩家也需要及时使用药物来治疗身体的不适感，提高免疫系统的抵抗力。

虽然这个游戏的设置非常科幻，但是其背后的理论基础却是非常真实的。我们知道，免疫系统是人体抵御病毒入侵的重要防线。只有保持免疫系统的强大，才能有效地预防和治疗感冒等疾病。而《感冒大作战》中的小细胞正是代表了免疫系统的一部分，而玩家在游戏中的行为，也是在模拟现实生活中的免疫系统增强的过程。

不过，虽然这个游戏可以通过提高免疫力缓解感冒症状，但是并不能真正治疗感冒。感冒是由多种病毒引起的，而游戏中只模拟了其中的一部分。所以，如果你感冒了，还是需要及时就医，并按照医生的建议进行治疗。

总的来说，《感冒大作战》是一款有趣的游戏，可以帮助玩家增强自身的免疫力，缓解一些感冒症状。但是，它并不能真正治疗感冒，所以，我们还是需要注意个人卫生和生活习惯，以预防感冒的发生。

三、做什么游戏,可以治感冒

象棋，围棋，五子棋，简单益智游戏都可以。

患了感冒后有五忌和二宜；

一忌多吃荤，因感冒后消化液分泌少，应以吃稀饭和蔬菜等清淡易消化食物为佳。

二忌洗澡，治感冒常需发汗，如洗澡易再次受寒，使病情加重。

三忌劳累，如不注意休息，不利于康复。四忌吸烟，如吸烟刺激呼吸道，加重鼻塞，咳嗽等症状。五忌乱服药，感冒分风寒，风热等证型，不同证型治疗方法不同，应对症下药，才能有效。

一易多喝开水，补充足量的水分能加速有毒代谢物的排泄，减轻感冒症状，早日痊愈。

二易多睡觉，充足的睡眠有利提高机体的免疫机能，加速感冒患者康复。